第22节 课堂上的辱骂(1/2)

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黑云看见绿卡在他衣服上粘得牢牢的,如用线缝的一般,随着衣袖的表面起伏,未露出任何缝隙,却又明显比衣服的表面要高出一点。Ⅺ Ⅺ

这是用什么材料做的?

墨云好奇地伸出左手去绿卡上抚摸了一下,感觉它很柔软光滑,像丝绸,却不像丝绸那样挂手。

几乎同时,他看见绿卡上现出几行白光文字。

因那些文字俱是象形文字,比较好辨认,他一下便认出那几行字分别写的是:

级别:新生;

技能:识神术;

力量:1o;

经验:3o;

耐力:6o;

潜力:2o。

刚看到这里,就听见教导处陶主任高声问道:“现在,每个人都有学籍卡了吗?”

“有——啦——”同学们拖着长腔、异口同声地答道。

“大家可能已经看见,你的学籍卡上出现了几行字,出现了一些数字,那些数字显示的就是你现在的神武状态,反应了你目前的长处与短处,大家可以跟自己的同桌比较一下,看一看你的长处在哪里,短处在哪里,根据这个去调整自己的修炼方法,提高自己。”

同学们纷纷半转身,与自己的同学互相察看对方的学籍卡。

教室里立刻响起一片骚动。

“我的力量比你大哩。”

“我的耐力比你好耶。”

“你的潜力也太低了吧。”

“咦,我的经验怎么是零?”

……

一位胖乎乎的男生举了举手,站起身问陶主任:“陶老师,我的经验值怎么是零?”

陶主任正要开口回答,崔龙彬抢先斥责道:“叫你认真修习识神术,你在课堂上都闭上眼睛打呼噜,你不是零谁是零?”

那位男生挨了批,悻悻然坐回原位。

陶主任道:“如果你没有花时间修炼识神术,你的经验当然为零,它是随着你的修炼时长变化而变化的。包括其他的力量、潜力等等,都是对你的修炼情况的真实记录。”说着,将目光转向全班,“所以,你们每个人都要勤奋练功,学籍卡上才能显示出更好的成绩。大家记住我说的话了吗?”

“记——住——啦——”同学们齐声道。

陶主任满意地点点头,“希望各位同学不仅仅是嘴巴上喊得咣咣响,要真真正正地做一个爱学习、刻苦修炼的人。不要只做语言上的巨人,还要做行动上的先锋,才会学有所成。这句话就当作我今天送给大家的勉励之词。”说到这里,他顿了顿,“好了,我今天的任务完成了,接下来的时间交给你们的班主任崔老师,祝大家学业丰收。”

说完,他冲崔龙彬礼貌性地点了点头,转身走出教室。

崔龙彬看了看手表,现这一节课的时间已经所剩无几,又见大家兴致盎然地研究着自己的学籍卡,估计就是给大家讲新的内容,大家也听不进去,索性给大家补充性地讲起使用学籍卡的注意事项,诸如如何将学籍卡从衣服上拆下,如何二次粘牢,如何清洗,等等。讲完这些,又讲了一些学籍卡对修炼神武术的指导作用。

他讲了一大堆话,墨云都印象不深,唯有对他对学籍卡的延伸讲解记忆深刻。

“学籍卡真实记录神武修习者的综合战力水平。神武学界通用的《神武宝典》将神武分作十阶、六十三重、一百八十一劫。其中,十阶为战卒、战士、战勋、战将、战王、战尊、战宗、战圣、战帝、战神。每修成一阶,学籍卡上都会实时显示,相应的,其他数值也会随之生变化。当修炼到战帝阶时,学籍卡上就会显示出战帝字样,修炼者就可以与当今皇帝并肩而坐。如果在帝王山之战中击败皇帝,就可取代皇帝成为天狼帝国的下一任统治者。当修炼到战神阶时,学籍卡上就会显示出战神字样,修炼者就可与飘浮界众神论道讲武,灵台对决,争夺三千飘浮界的统治权……”

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