第九十六章:《悟空传》(2/2)

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“你干什么?没事干了是吧?想砸,怎么不砸自己的身体啊!哼,败家玩意!”

父亲这样训斥自己,小赵早就习惯了。他知道父亲对四大名著很是喜欢,于是便嘿嘿一笑,道,“爸,给你推荐一本书,保管你看了以后,会深深地爱上它的”

赵父一愣,疑惑地说道,“你小的什么时候还爱看书了?”

小赵:“爸,看您说的,我这不是向您看起,正在恶补名著嘛。”

赵父迈着四平八稳的步子,四下看了看,问道:“书呢?在哪儿?”

小赵嘿嘿笑了笑,“爸,是网络电子书,不是纸质书!”

赵父一听顿时就火气上来了,在他眼里这网络上的东西都是肮脏不堪入目的。不过,在儿子的极力推荐下,赵父最终还是带着鸡蛋里挑骨头的心理,带上了老花镜开始看了起来。

半个小时以后,赵父勃然大怒,拍着桌子道,“哼,这是亵渎经典,简直无法无天了。去,把你姐叫来,我要好好跟她反应下这情况。”

小赵一愣,“啊!姐在检察院上班,忙得很。哪有时间管这事啊!”

“快去!”赵父大怒。

“好吧!”

只不过,当赵父听到那关门声后,顿时如同变了一个人般,盯着电脑屏幕津津有味地看了起来,嘴里还喃喃地说道,

“人才啊,这简直就是人才啊。看来以后再也不用看老娘们跳广场舞了打发时间了。这下有事干了……”

只不过,赵父不知道的是,小赵并没有马上离开,而是站在窗户边默默地看着这一切。

“这老家伙,嘴还是那么硬,明明很喜欢偏偏反着说。”

以小赵跟他父亲为例,那些所谓的传统西游迷之所以一昧地指责唐唐,那是因为,他们完全是听别人之言,并没有真正去看《悟空传》,甚至说,一个字都没有看。于是呢,就在网上开始大骂特骂起来,就仿佛自己是天王老子一般。

没错,那些人,他们就喜欢这种指责别人的感觉。把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

而在这些指责唐唐的大军中,魔都西游研究协会无疑是领头羊。

这些骂评,唐宋自然知道了,不过呢,却视若不见。

正所谓,人怕出名猪怕壮。一个没有绯闻的名人,是称不上名人的。

同样,一个没有被人指责过的巨匠,是永远攀爬不上那巨匠宝座的。

但是,唐宋心胸宽广能够容忍,并不代表其他人能够容忍。

最为典型的代表,就是沈梦儿。

这两天沈梦儿一直在带领着唐粉跟各种人马进行对峙骂战。

而且还不亦乐乎。

最为值得乐道的是,今天上午语文课,语文老师原本要讲《林黛玉进贾府》,当他在课堂导入问学生喜欢四大名著哪一部时,所有人都异口同声回答《西游记》之《悟空传》。

语文老师一愣,《悟空传》?有这本书吗?

语文老师今天的心情难得不错,便调侃道,“那谁来给我讲一讲呢?”

沈梦儿蹭地一下就站了起来。她没有直接讲内容,而是说道,

“当五百年的光阴只是一个骗局,虚无时间中的人物又为什么而苦,为什么而喜呢?”

“我终不能改变那个开始,何不忘了那个结局呢?”

“我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生,都明白我意,要那诸佛,都烟消云散!”

哗啦啦,教室里响起了雷鸣般的掌声。

由此可见,他们都在追这本《悟空传》。

见此情景,语文老师一愣,这些语句---好精彩。

沈梦儿笑了笑,“老师,想不想读下原作呢,我这里有打印好的。”

语文老师犹豫了下,便点了点头,随即那本打印好的册子就到了语文老师手里。

由于是连排课,两节连上。可是,任谁也没有想到,这位语文老师在第二节课,竟然跟同学们,大谈彻谈起《悟空传》这本书来。

当下课铃响起时,整个班级主动站立起来,发自真心地给这位语文老师鼓起了掌。

而本学期末,这位语文老师也因为此事,获得“全校最受欢迎老师”奖励。

多年之后,当这位语文老师成为名师后,在各地讲座时,还时常以此为例子进行举例---看一个老师好不好,就看学生喜不喜欢上他的课。

当然了,每到此时,这位语文老师就会推荐大家要静下心来,仔细地研读一下《悟空传》。当然了,这都是后话了。

唐宋发新书,受到西游研究协会的质疑,这个消息自然也传到了诗奴魏正一的耳里。

以他对唐宋的了解,自然不会相信那些人的言论了。

静下心来,魏正一一口气读到最新章节,当下便拍案叫绝起来。

“哼,这些无知鼠辈,难道说,他们没有长眼睛吗?还是说脑子被冻僵了不会思考了……”魏正一愤愤地说道。

与此同时,慕容疏影敲门而入,“导师,学校有个关于名著的研讨会,您参加吗?”