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边学道去龙门乡小学第二天，蜀都市内几家媒体集中报道了敢为集团捐助150万，帮助龙门乡小学建成一所“现代化小学”。
现代化小学的帽子是记者们扣的，不过没人追究。
毕竟报道里说了，捐助的150万，用来盖新教学楼、食堂、图书馆、运动场、电子阅览室……
既然连电子阅览室都有了，说一句“现代化”也不过分，不然还有啥是现代化的标志？
报道本身就属于正能量一类，既有关爱教育的话题可以发挥，还有“善行回应义举”的卖点可以炒作，加上数家媒体同时报道，声势很是不小。
尤为关键的是，几家媒体把敢为捐助龙门乡小学的前因后果说得清楚，读者看了都明白，不是企业看这个小学顺眼才捐钱，而是被这所学校的老师和学生救了命。
好吧，话题点又多了一个，知恩图报。
第二天的录音笔发放很顺利，让记者们意外的是，杨恩乔每人又送了一张200元面值的加油卡，说边总对今天的报道很满意，觉得让大家多跑一趟很过意不去，加油卡是补偿。
200元钱不多，但这份意外惊喜很难得，记者们对敢为集团的好感直线上升。
分开前，杨恩乔跟每个记者都说了一句话：“龙门乡小学新教学楼奠基那天，希望您能去看一看。”
记者们的回答非常一致：“提前招呼一声，一定到。”
整个上午，边学道都在宾馆房间里瞪着报纸上的报道看。
在他眼里，这不是报纸，是免死金牌。
而且，不仅是免死金牌，还是鱼饵。
边学道如此讨好记者，记者们在稿子里不遗余力地把敢为集团说得既有实力又有善心，为的是下一步将摊子铺开。
太公钓鱼，愿者上钩！
主动出去捐助，两年后极有可能被人注意。
可如果是学校、志愿者机构、教育局或者地方政府主动找到自己或敢为，希望获得捐助，那就完全不一样了。
现在……
这几篇报道就起到这样一个承上启下的作用。
承上，顺理成章跳出都江市捐建教学楼。
启下，看到报道后，有人可能会主动找他，求他帮助改善教学条件。
至此，边学道的抗震计划前期铺垫圆满了。
当然，不是谁来求助都会给钱的。
边学道会聘请专业人士，组成一个房屋建筑质量评估小组，对求助学校的教学用房进行质量评估。
在校人数、学校位置、原有教学楼质量等等，很多因素综合在一起考量，排列出个一二三级，优先考虑离震中近，在校人数多，校舍质量堪忧的学校。
在边学道心里，从未敢想把震区的人全救下来，他只是想尽可能地救，能救一个是一个，他知道自己不是神，也不想当神。
因为在这个社会，当神和当妖的结果差不多。
构想中，捐建学校数量，20所是上限。
而且后面捐建的学校，都没有龙门乡小学的待遇，不可能再建食堂、图书馆、体育场什么的给你配个齐全，其他学校，边学道只管建楼，只关注新教学楼的质量。
之所以将捐建数量锁定在20所，因为这里面有个收入支出比的问题。
倾家荡产做善事的人有没有？有，但很少，而且不存在复制的可能。