第1534章 支招(1/2)

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“那个集体领导的行政体制,你考虑一下,要全面一点。梅先生的教授会,评议会和校务会议,分工是很明确的。有点类似我们现在的政治体制,党委、zheng fu、人大、政协各施其职,各管一块,不是某一个会议统管一切。譬如教授会,主要是管教学和研究方面的事情。在你们学校,可以称为教师代表会议,在这些问题方面,教师代表会议有决定权。其他方面的事务,就应该交给校务会议去处理。在西方国家,这个叫做校董会。整个学校的管理、经营、发展决策,应该由校董会决定。教师代表会议,可以提参考意见。这个校务会议的人员组成要注意,除了学校的行政负责人,已经上级主管部门的代表,还应该有一部分热心于教育、懂教育、赞助教育的社会人士作为成员。”

柳俊又吩咐道,表现得极有耐心。

貌似上辈子的时候,柳俊对夏晓晴可没有这般好耐心。如今这样做,还是一种“补偿心理”在作怪。希望能够尽可能多的给沈娆一些关爱或者说帮助。

“知道啦……”

沈娆继续扁嘴。其实心里头对柳俊还是比较佩服的。这人是官僚点,听上去还是颇有点真才实学,都说到了点子上。

柳俊喝了口茶,杯子已经见底了。

沈娆一声不吭,站起身来,拿起柳俊的杯子,去外边续满开水进来,摆放在柳俊面前。不过马上,沈娆又郁闷了一把。

原以为如此“卖力表现”,此人怎么也该表示一声“感谢”,孰料柳书记丝毫不为所动,端起杯子就喝,似乎一切均是理所当然。

这个很让“女权主义者”沈娆不满。

柳俊仿佛并未察觉沈老师的不悦。说起来也是,柳书记如今何等身份,不知有多少人想要变着法子巴结他,小丫头片子给倒杯茶水,算得什么,哪里会让柳书记放在心中。

柳书记现在的心思,放在教育改革上头。

“你以前在七中搞的那个课堂改革,我认为就是很好的思路。我们现在搞的是应试教育,对学生只有一种手法,那就是填鸭。这个很不利学生的发展。不但对学生的身体健康有非常大的摧残,也限制了他们今后进一步学习新知识的动力。老实说,我们的教育太功利了,一切的一切,都只是为了靠上大学,找一个好工作。这个其实有悖于教育的本质,也有悖于学习的本质……很多年轻人,一考上大学,马上就将书本抛开,在大学里只顾玩乐,压根就提不起继续深造的兴趣。往往很多在中学时代品学兼优的学生,进了大学之后,就接二连三地挂科,对学习厌倦了,是最主要的原因。”

柳书记点起一支烟来,沉思着说道。

对于柳俊抽烟,沈娆一直啧有微言,也和柳俊抗议过几次,效果全无。柳俊丝毫不为之所动,照抽不误。沈娆气愤之余,亦很无奈,还有那么一点奇怪。怎么这人如此固执,自己居然还愿意和他呆在一起?若是换做别的男生,敢不听沈老师“劝诫”,沈老师老早抬腿走人了。

叫你自己一个人得瑟去吧!

现在沈老师早就习惯了,也不在意,只是专注地望着柳俊,觉得柳俊的一番话,简直说到自己心里头去了。

“我认为,现在的中学,如果要培养一流的人才,创新型的人才,在教学方式和教学内容方面,还要进行深入的变革。我这里有几点看法,你自己参考一下,如果合用,你就拿去写在你的方案里……第一个,我觉得可是试行小班制。你们学校的高中部,多少人一个班?”

“啊?嗯……大概六十个人左右吧,毕业班人多一点,七十几个!”

沈娆怔愣一下,才答道。

柳俊笑了一下,说道:“嗯,和我们那时候差不多吧。我们高中毕业的时候,一个班就是七八十个人。补习班就比较恐怖,一百多人,甚至两百人的班级都有,赶上大学上基础课了……我说的这个小班制,三十个人左右比较合适,我们要推行快乐教育,人格教育。教育的目的,首先就是教学生怎么做人。教书先育人嘛!”

“嗯,这个观点我赞同。不过学校不会同意的……”

沈娆连连点头,迎面碰上柳俊带着点戏谑的眼神,不由有些不好意思起来,吐了吐舌头。刚才不都说了,学校同不同意,先别管他!

柳俊笑着说道:“第二点,就是副课很重要。为了考试,我们很多学校,对于副课均是一压再压,有些甚至根本就是徒有虚名。这个其实是很不对的。副课对于增长知识,很有必要。所以,副课的教师要配齐,教学要强化,对学生们以后踏进社会有好处。第三点,学校不仅应该加强体育、音乐、美术等教学,而且应该再教师的带领和指导下,形成各种学生社团,兴趣、趣味小组。每个学生都应该进一个队或者进一个小组,学一些看上去并没有多少用处,实际可以开阔学生视野,增加学习兴趣。譬如学魔术、杂技之类。不要小看这些东西,这个也是快乐教育的根本。至少可以增加学校的凝聚力。当上学变成一件很有趣的事情,我想孩子们的学习心态,会起一个天翻地覆的变化。”

“呵呵,要真能这样改,那就天下大乱了。学校变成游戏场了……”沈娆笑了起来,小脸上却露出了向往的神情,说道:“你还别说,你说的这些,把我都吸引住了。要真有这样的学校,我情愿再去做一回学生……”

“那就要看你的本事了。”

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