064、空不异色(1/2)

我们马上记住本站网址,www.chongshengxs.com,若被浏/览/器/转/码,可退出转/码继续阅读,感谢支持.

怎么成为真正的隐蛾,黄小胖并没有说太多,因为他自己也讲不清楚。

按黄小胖的说法,好像没什么特别的讲究,就是一个自然的过程,知道了隐蛾空间的门户在那里、拥有自己选定的隐蛾之物,便似种下了一颗种子。

你不可能不惦记,只要心有所念,仿佛总能感觉在某个地方、有那样一道门户,通过随身佩戴的隐蛾之物,产生无法言诉的联系、发出某种神秘的召唤。

小胖还有一条个人经验,就是没事便在门户位置来回穿行,总感觉自己好像一不小心就会进入另一個空间……

然后某一天,你突然就真的“看见”它了!

不是用平常的眼睛看见,但真真切切能察觉其存在,像世上其他存在的事物一般存在着——

它就在那里,真的就在那里!不再是存在的概念,而是切切实实的存在者。

黄小胖自以为说不清,需要何考自己慢慢去体会。却不知他一说出来,何考就有体会,甚至感觉似曾相识。

这就是他修炼观法入境后的状态,只不过定境中呈现的是周边诸物,而非那样一道本不存在的门户。

所以何考想试试自己的方法,就是修炼观法的状态下,看那道门户是否也会自然呈现?但是今晚,他的状态受到了某种干扰,这干扰来自高雪娥。

高雪娥不敢回自己家,仿佛借宿在何考的家中、睡在昨夜获救后的那张床上,潜意识中才有安全感,但是躺下后她仍旧无法入睡。

白天的时候,她看似已恢复正常,却需要不停地做各种事情,才能让自己尽量不再去回忆昨夜,从而保持平静,所以她搜集整理了二百个“有关部门”的收信地址。

等时间再度回到夜里,她却怎么样都睡不着,只要一闭上眼睛,就会有奇异的耳鸣,仿佛是破碎的枪声从远近各处传来。

那种头发被扯起、浑身湿漉漉、手脚都被束缚的感觉莫名又回来了,她浑身发冷,蜷缩着忍不住战栗……不敢闭上眼睛,也不敢关灯。

何考在另一间卧室中定坐,他在修炼隐蛾观。

他已经体会到这套观法之妙,周边诸物莫名呈现,仿佛就是那么存在着,却又不知“谁”在感知。

当他能够在定坐中进入这种状态,进而在平常时“唤醒”这一状态,仿佛就拥有了那种超常的感知能力。

若非如此,昨夜他也不可能配合小胖反击绑匪。假如没有何考的突然反击,小胖就危险了,而何考自己与高雪娥也不可能逃脱。

经历了这一切,他某名有了一种升华般的自信,就似大喜大悲之后的大彻大悟,就像经受了云梦大泽风浪洗礼的麻雀。

在那种情况下,何考尚且能保持冷静,“唤醒”超常的感知能力,那么回归平常后,面对很多事情就变得从容沉稳多了,都是小场面而已。

所以今天休息之后,他就在卧室中开始修炼观法,入境的过程起初很顺利,身化虚无、心无所踪、诸物呈现……然而到了这一步,定境却不能保持。

因为高雪娥也在感知中呈现出来,她的状态很不对劲……何考一旦开始思考,意识回归就无法做到心无所踪,从修炼状态退入感知状态。

他的感知就锁定在高雪娥身上。

不同的人经历同样的事情,造成的后果不尽相同,比如何考变成了云梦泽上的麻雀,而高雪娥却成了惊弓之鸟……她这分明就是创伤后遗症。

对高雪娥,何考抱着很深的愧疚感,她真是无端被卷进来的,受尽惊吓还差点丢了性命。

尽管在另一间卧室里,中间还隔着堂屋,但何考仍能非常清晰地“看见”她,甚至还能感觉到她蜷这身体、夹紧双腿在战栗。

这个样子,令人忍不住想把她抱在怀里好好安抚,何考并没有什么趁人之危的坏心思,也只是想想而已……他想了想,干脆下床去了厨房。

高雪娥听见动静,也下床走了出来,看见何考仿佛便松了一口气,瞬间心里就踏实了不少,站在厨房门口问道:“怎么了,你也睡不着吗?”

何考笑道:“我感觉你好像睡不着,所以给你泡杯茶饮,就是今天哪位林前辈给我的,叫冲和饮,对你应该有点帮助……来,把它喝了。”

高雪娥接过杯子:“怎么只有一杯,伱呢?”

何考:“早晚各一杯,我晚上已经喝过了,这一杯是给你泡的。”

冲和饮不是茶,初入口微感辛辣,似有一股暖流蔓延全身,继续小口啜饮渐渐又感觉微甜,最后唇齿间竟有淡淡的清香。

何考在林青霜那里喝的时候,心里正想着别的事,当时两口喝完没什么体会,基本等于牛嚼牡丹。

高雪娥此时喝得就很慢,小口仔细品,感觉果然舒缓了不少。可是再慢也有喝完的时候,何考把杯子收走了,她还站在门边没有要走的意思。

能多待一会儿是一会儿,反正高雪娥现在不想去睡觉,至少是不想一个人回去睡觉。

“感觉好些了吗?那我们就回去睡吧!”何考走到门边,伸手要去关灯,却冷不丁被高雪娥伸手抱住了,然后她就钻进了他怀里。

何考猝不及防往后退了半步,身后发出门与墙的碰撞声,他就像被按在了厨房的的门上。

何考的大脑有点宕机,她的双手抱的很紧,但身子却好温软,气息也很好闻,他几乎是下意识地也把她搂住了,拍着后背道:“怎么了?没事的,不用怕!”

83中文网最新地址

本章节未完,点击这里继续阅读下一页(1/2)