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“老师，这不是女人的命，我娘就是大脚！”一个孩子说。
“我娘也是！”
“你们愿意缠足吗？当你的父母和你说，只要缠足就能嫁一个好人家！”
“不愿意！我们不愿意！”
“大家都不愿意，可我们中间有一位同学正在面临老师当年的痛苦，他的父母出于自己的目的正在逼迫这个同学缠足，昨天你们也已经发现了那个女孩痛苦难受的样子，今天她甚至都没有来上学，你们知道她是谁吗？”
“马三娘！”孩子们大声喊道。
“大家说我们应该帮助她吗？”
“应该！”孩子们的情绪被调动起来！
“那我们是不是应该把马三娘救出来？”
“是！我们要去救出马三娘！我们自己的脚自己做主！”
“说的好！我们自己的脚自己做主，没有人能替我们做决定，同学们，我们走，去救人！”
秀娘带着一群孩子直奔马三娘的家里，马三娘的父亲是流民里一个木匠，在人员分配的时候被安排在工坊，由于是有手艺的人待遇要比普通人要好一些，加上他老婆在周月娥的纺织组也能挣些工分补贴家用，家里人口不多，就一儿一女，都在学堂里读书，除了要还住房欠下的积分，就没有其他负担了，按理说这种双职工家庭在希望营绝对是小康生活。不知是什么原因竟然要让自己的闺女缠足。
当绣娘带着孩子们来到马三娘的家里，发现柴门紧闭，上前敲门无人应答，情急之下秀娘让学生扶着她翻过矮墙走进小院，这种希望营集体营建的小院除了几个重要人物的居所之外，其他人的院子规格完全一样，推开中门，左右两边各有一个灶台，灶台上放着粗陶碗碟，灶台连着两边厢房的火炕，生火做饭顺便就把火炕烧热，做饭取暖一次完成，对于穷人来说这是最好的方法。
秀娘推开右边厢房的门，一个被绑在破椅子上的女孩儿映入她的眼帘，女孩儿低着头听见有人进来抬了一下头，露出一双哭红的眼睛，嘴里堵着布团。待看清是她的老师后又低下了头，眼中闪过一丝神采，然后便是沉默！
这是绝望后的沉默，秀娘相信只要没有人救出她，以后的她就会成为被人随意摆布的玩偶，在卑微中活着，在卑微中死去！
秀娘出离的愤怒，这是在对待犯人吗？她的父母是出于什么样的目的来这样对待自己的亲生女儿，而且还是以爱的名义！这是在生生的扼杀一个孩子的天性，使其变成一个没有灵魂的躯壳。