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女孩皱着眉头思考了一会儿，她在纠结要不要带以诺去找老师，如果以诺是个十恶不赦的坏人，她早就跟他拼命了，但目前看来他也不是不近人情……要不找老师问问怎么办？
最后她咬咬唇下了决定，“你等等，我先去找老师问问。”
以诺轻点一下头，算作同意了。
为了表达谈判的诚意，女孩把弟弟留在了原地，她则握住房间的门把手，闭上了眼睛，只见她的周身燃起了一股和小杰克身上相同的灰色气息。
“咔哒——”
连接成功，女孩吐了口气钻进门里，还不忘转身警告以诺，“不许跟过来。”
门再次合上，以诺转过身看风景，弟弟就靠着墙根却生生地看着他，两人又等了将近二十分钟，门才重新打了开来。
“老师同意了，进来吧。”
女孩朝弟弟挥挥手，然后对以诺让出了路。
门的另一边似乎是一间普通的教室，开了灯显得很亮堂，中间空空的摆着两张凳子，其余桌椅被推到了墙边，有不少小脑袋从后面探出来，好奇地打量着以诺，又被老师给按了下去。
为首的老师大约五十岁左右，披着一条白色的头巾，些许灰发散落出来，以诺一进来，她的神情就有些复杂。
但她还是上前一步，主动说了话，“我就是这里的院长玛丽，对于您的来访，我们实在是倍感意外……”
大概是她对以诺的态度太过拘谨，孩子们望向以诺的眼神更加好奇了。
以诺倒是没把孩子们放在眼里，自行走到凳子前坐下。
“你放心，我是为我教母而来的，她不喜欢我杀人，杀掉那个孩子只是为了更快逼你们就范。”
“不过如果你们不合作，那他可能真的要去见上帝了。”
他看着玛丽裂了裂嘴角，露出一个似笑非笑的表情。
“……当然，我们当然选择合作。”
玛丽院长紧张地双手摩擦着问：“您看，您想要谈些什么呢？”
“我们第一天来的里德，给我教母塞纸条的就是你们吧。”
以诺漫不经心地问道：“目的是什么？”
“我们并没有恶意，”玛丽院长也在他对面坐了下来。
“如您所见，我们孤儿院收留的大部分孩子都是‘桥’，总有一天会藏不住的……康茂德的人不少加入了国际特别小组，我们不得不请求赞加的庇护，但是小杰克他，就是您杀掉的那个孩子……他预言赞加的土地很快会被康茂德践踏，那将是我们的末日。”
玛丽捂着心口，似乎联想到了什么悲痛的事，不过她很快整理了情绪接着说：
“也是在那个时候，那个叫做‘理查德’的男人出现了，他当时奄奄一息地趴在灌木丛里，我们救了他，并把他安置在一间杂物室里悉心照顾，可他的状况还是一日不如一日。”
“在咽气前，他为了感谢我们的照顾，透露了一些事情……”
“他说自己来自赞加的秘密组织，杀他的人正是我们的同类……一位替康茂德做事的‘桥’，而让人难以置信的是，那个人的能力与您一样非常特殊……”
玛丽露出了非常担忧的表情。
“是思维连接。”
见以诺无动于衷，玛丽还以为他没弄明白事态的重要，急忙解释道：“您可能不清楚，这种能力能连接另一个人的大脑，同步甚至影响他人的思想，如果他连接我们在座任何一个人，都将会是非常可怕的事情！”