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（有书友指出常识性错误，已经修改。）
自然科学课，老师的作业要求不多，而且有点像开放型题目，小朋友可以自由选择自己想要种植的植物，也可以邀请爸爸妈妈参与进来，但必须要在实验报告中，写清楚自己亲自动手做了哪一些工作，当然，最重要的还是观察的实验报告需要每周交一次，让老师看到她们的进度和持之以恒的态度！
“你想要种什么？”杨轶笑着问道。
曦曦对此还是有着很浓烈的兴趣的，回到家，衣服都顾不上换，穿着她的校服，便拿着自然科学的课本兴奋地跑来跑去。
“我想种桃树，粑粑，我们学校有很漂亮的桃花，岑老师都带我们去看过的。”曦曦说的岑老师就是她的自然科学课的科任老师。
只见小姑娘很是兴奋地凑到客厅的落地窗户前，指着她们家的院子说道：“要是我们家也种桃树，那也会很漂亮的呢！”
杨轶有些哭笑不得地说道：“桃树？桃树那可不行，你种一棵桃树，可能要好几年才能看得见成效，这样你就没有办法给老师交观察的作业了。”
曦曦闻言，便缩回了小手，有点苦恼地说道：“这样呀？那，那粑粑，我们种一些什么呢？”
杨轶仔细看了曦曦自然科学课本上的叙述，便笑道：“你这上面，说的是种蔬菜，种蔬菜见效很快，几乎一天一个样，再不济，每个星期都会有新的变化。所以你可以挑选一些你喜欢的蔬菜来种植。”
曦曦仰着小脑袋，全神贯注地看着爸爸说完，眼睛眨了眨，说道：“那我们种苹果吧！我也超喜欢苹果的！”
“苹果不是蔬菜，是水果啦！”墨菲在旁边听着，都忍不住笑了起来，“这个我都懂，你怎么能搞混？”
“可是，可是苹果也是菜呀！粑粑有时候会做成一个菜呢！”曦曦觉得妈妈的话不够权威，便嘟着小嘴巴争辩了起来。
“妈妈说的没错，苹果是水果，不是蔬菜，爸爸就算把它做成菜，那个菜名不也叫水果沙拉吗？不是叫蔬菜沙拉，对吧？”杨轶笑着，拍了拍曦曦的肩膀说道。
小姑娘这会儿想了想，才勉强接受了爸爸的说法。
杨轶也反思一下自己，刚才自己任由曦曦去挑选，是不是有点太难为这个年纪没有太多认识的小姑娘了？
所以，他想了想，决定给曦曦缩小一下挑选的范围。
“现在爸爸给你几个选择吧，有白菜、有芹菜，它们的特点呢，就是可以用根茎的部分直接进行栽培，不过种出来的是芹菜或者白菜花，或者可以种胡萝卜或者红萝卜的叶子，这两种跟前面不一样，它们是需要用到萝卜的头，平时我们都不吃的部分，当然，这样种出来的就不是萝卜了，是胡萝卜缨子，跟白菜花一样用来观赏还不错。”杨轶笑着，跟曦曦侃侃着说道，“还有绿豆可以发绿豆芽，你很喜欢吃的那种绿豆芽，土豆也可以种，跟前面不一样，它种的话可以直接用切开的块茎栽种。”
前身在农村的一些种田的记忆，让杨轶还是拥有着相对比较丰富的农业知识，至少用来应对曦曦的这次作业是足够了的！
这不，杨轶侃侃而谈，旁边曦曦和墨菲听得都是一脸佩服的表情。
墨菲还感慨道：“你怎么懂得这么多？”