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后花园一排低矮的歇房里，张昭华满意地看着眼前站得一动不动已经过了半个时辰的人，终于大发慈悲：“好了，稍息一下，都坐吧！”
六十四个花朵一般的宫人，被屋里的热气烘着，还站了很久，没一个不出汗的，但是没有交头接耳，各自擦了擦汗之后，就安静又整齐地坐在了一排排杌子上，齐刷刷地盯着张昭华，等她说话了。
张昭华看着她们之中，最大有二十四了，在王府服劳七年，最小的才十二岁，刚刚选进来，都穿着同样的白绿相间的军服，这军服还是张昭华亲手设计的，穿着暖和而又不显得臃肿——所有人此时的目光，似乎早已不是原先散漫而轻笑的模样了，好像有一种铁的精神，灌注了下去。
“今天学了几个字呀？”张昭华问道。
“五个！”这声音又清脆又响亮，惊得偷偷在房檐下打盹的麻雀都呼啦啦地飞走了。
张昭华满意地点点头，她在操练娘子军的时候，最注重的是文化教育，要求是每天认识三到五个字，一个月后，每个士兵要认识一百个字左右，半年之后，要看懂密报、发密报、传递密报。一年以后要能读书，四书五经甚至兵法，要慢慢全部加上。
这是个创举，在这个时代中，教士兵识字绝对是个创举，甚至自古用兵，也都没有人这样干过。在这个时代，讲究“上智下愚”，有文化统兵的是将领，士兵和百姓不需要文化，只供驱使就行。
没有政治教育，也没有文化教育，官兵没有凝聚力，素质提不上去，光是像牛羊一样，指哪打哪，打赢了也就罢了，打输了都不知道自己为何而死，这是张昭华不能容忍的，这一支完全归属自己的队伍，张昭华就要让她们每个人都具有独立的思想，同时又懂得配合。
除此以外，张昭华每隔几天，还要给她们上军事课程，指导进行战斗的方法。高深的军事理论张昭华不会，但是她知道一些战斗的基本原则，基本和普遍的战术，她还是知道一点的。
“今天讲一讲战术，”张昭华侃侃而谈：“战术就是战斗方法，反映战斗的规律。既然说是规律，那么就是很多人根据经验总结出来的、有迹可循的东西，有一般规律，但不同历史阶段、不同战争性质、不同国家和民族，战术各有其特殊规律；在不同地域、不同战争阶段和不同战斗规模的情况下，战术的运用也各不相同。所以当真正上了战场，根据时机、地点、部队等情况，灵活地运用和变换战术，对夺取战斗胜利具有重要意义。”
“战术虽然随机而变、因时制宜，”张昭华道：“但是逃不过几个共同原则，那就是目的明确，强调进攻，集中兵力，力争主动，出敌不意，密切协同。”
“我们以真定之战为例，”张昭华举着石灰笔在木板上划出滹沱河和真定城来，道：“耿炳文驻师于真定西北，并将滹沱河南岸的军队转移过来，合师一处，这体现了耿炳文作为老将和守将，谨慎的一面。”
“但是同样的，”张昭华道：“他的大军合在一处，目标就十分明确了，燕王殿下只捉住了一个人，就知道了这个情况。”
“在进攻真定之前，”张昭华继续道：“有部下说，南军人势众多，应该先去攻占新乐，新乐城池大而据守容易，可以和南军对垒。但是燕王殿下却认为，敌人众多，但刚刚驻守真定，号令不一，还未安定，若是我军乘胜一鼓作气发动进攻，就能一战而胜。”
“这就是主动出击和出其不意的精髓，”张昭华在真定西南方向画了个箭头指向真定，道：“南军没有想到燕王敢出击，等他们发现的时候，士气已经无存。”
“若是直接从正面冲击南军大营，”张昭华道：“只能将南军阵型冲垮，等南军反应过来，这仗是胜是败，就说不好了。所以张玉、朱能在前方冲击敌营，而燕王自率一队骑兵，从敌军背后杀来，前后夹击，敌军大败。这就是真定大战中，我方的战术。”
“现在有什么问题，”张昭华放下石灰笔，道：“问吧。”
大家面面相觑，忽然有人举手，张昭华自己的兵，自然每个人的名字都叫的出来，便道：“白茅，你说。”
“娘娘，”白茅十分干脆：“您说，用兵之道，以少击众，以弱制强，出奇无穷，制胜如神——咱们守卫北平城，算不算以弱制强？”
说的大家都笑起来，都道：“娘娘，您给我们分析分析北平守卫战罢！”
小红这时候胆子也大了：“南军炮火猛烈，我军守城，只有大斧、大锄、叉竿、镰刀、铁橛头这样的东西对抗，为什么还能赢呢？”
张昭华哈哈大笑道：“光看武器，怎么能行！”